Az alábbiakban röviden összefoglaljuk a főgimnáziumi cím elnyeréséért benyújtott pályázatunk lényegét és lefolyását. A főgimnáziumi cím odaítélésének módszertanát a közoktatási miniszter a 3732/20.05.2013-as számú rendelete szabályozza, felsorolván a feltételeket és kritériumokat, amelyeknek a címet kérelmező gimnáziumnak eleget kell tennie.
A jogszabály második cikkelye kimondja,hogy azokat és csakis azokat a középiskolákat lehet főgimnáziumoknak nyilvánítani, amelyek tartósan kiemelkedő teljesítményt nyújtanak a tanulmányi eredmények és a nevelés területén. Éppen ez az előírás késztetett a pályázásra: mivel főgimnáziumok kizárólag a legjobb gimnáziumok lehetnek, magától értetődik, hogy a Márton Áron Gimnázium is ebbe a körbe, az élvonalat alkotó oktatási intézmények közé szeretne tartozni-amennyiben megérdemli. Ez a célkítűzés tehát nem címkórságból, hanem önbecsülésből, magunk és elődeink, értékeink és munkánk minősége hivatalos elismertetésének természetes vágyából fakadt .Mivel e módszertani jellegű rendelet mellékletében található önértékelő lap részletesen, rigurózusan előírja a követelményrendszer területeit és elemeit, pályázatunk elkészítésénél, a tartalomjegyzék megszerkesztésénél az ebből kihámozható alábbi struktúra követése tűnt célszerűnek:
I.fejezet: Az iskola számottevő mértékű hozzájárulása az oktatás, a tudomány, a kultúra és a sport fejlődéséhez helyi, regionális , országos és /vagy nemzetközi szinten az utóbbi tíz évben
II.fejezet: Az iskolában végzett oktatói, nevelői és tudományos tevékenység , a tanintézmény diákjainak országos és /vagy nemzetközi tanulmányi versenyeken elért eredményeiben megmutatkozó szakmai teljesítménye az utóbbi tíz évben
III.fejezet:A tanintézmény 75 év régiséget meghaladó gimnáziumi jellegű, releváns működése
IV. fejezet:A jelenlegi címzetes tanszemélyzet minősége :
a) a szakképzett , didaktikai fokozattal vagy doktorátussal rendelkező tanerők részaránya
b az iskola tantestületének elköteleződése a tudományos vagy pedagógiai jellegű kutatás iránt
c) az iskola tanerői által közzétett tudományos vagy pedagógiai publikációk
d) a tantestület szerepvállalása a tanárok továbbképzésében , képzői minőségben
V. fejezet:A tanintézmény által kibocsátott végzősök minősége :
a) a tudományos, művelődési, társadalmi és sportéletet kiemelkedő személyiségei regionális, országos és /vagy nemzetközi szinten
b) az utolsó 3 évben az országos átlagot meghaladó átmenési arány az érettségi vizsgán
VI. fejezet:Legkevesebb két akkreditált oktatási szint megléte és működése a gimnáziumi jellegű tanintéményben az utóbbi öt év folyamán
VII fejezet:A tanintézmény fejlődését releváns módon befolyásoló külfóldi finanszírozású projektek lebonyolítása az utóbbi öt év folyamán
Megjegyzés : a pályázat benyújtásához kötelező módon mellékelni kellett a helyi önkormányzat egyetértő, 254-es számú határozatát, amit Csíkszereda Megyei Jogú Város Helyi Tanácsa, az iskola kérésére, a 2014 december 12.-i ülésén fogadott el egyhangú döntéssel.
Mint a fejezetcímekből is kitűnik, az elvárások rendszere egyrészt nagyon átfogóan, az intézményi tevékenység minden lényeges területére kiterjedő módon van felépítve, másrészt pedig nem egy tanévre, hanem a legtöbb kritériumnál az utóbbi tíz, ritkábban öt, egy esetben pedig három esztendőre vonatkozik.Konkrét , bizonyítható adatokat , pontos mutatószámokat, hiteles dokumentumok tömkelegének megfelelő csoportosítását , csatolását igényli egy ilyen pályázat összeállítása, amit csakis egy tíz évre visszanyúló, tudatosan felépített adatbázis birtokában és ismeretében lehetett elvégezni, több hónapos megfeszített munkával, a vezetőség, a tantestület és a diákok által elért eredmények, értékek összegyűjtésével, szakszerű feldolgozásával és megfogalmazásával.Ennek fényében nem meglepő a pályázati anyag terjedelme: 87 oldal szöveg és húsz kilogramm súlyú csatolt, rendszerezett dokumentáció, amely tizenhat nagy iratgyűjtő mappát töltött meg. Most utólag, a pályázat kedvező eredményének ismeretében elmondható, hogy e munkának volt értelme, hiszen a Megyei Tanfelügyelőség pozitív véleményezése után a minisztérium illetékes bizottsága is elfogadta azt, minekutána a közoktatási miniszter 2015 június 25.-én keltezett, 4280. számú rendelete értelmében intézményünk hivatalos elnevezése 2015 szeptember 1.-től kezdve Márton Áron Főgimnázium (Colegiul Național „Márton Áron”) lett (az alábbiakban csatoltuk a hivatalos dokumentumok fénymásolatát). A pályázat benyújtásának körülményeiről az iskola 2014-2015 .tanévről szóló évkönyvében számoltunk be;az elnyert rangot, a főgimnáziumi címet öt év múlva kell majd megvédeni, igazolni, meghosszabbítani. Hogy ez sikerül-e, az a tantestülettől, a mindenkori vezetéstől, a diákoktól, a szülőktől, közösségünktől és az iskolafenntartóktól függ.
Varga László
igazgató
Hogy miért támogasd egyesületünket? Mert a támogatásoknak köszönhetően számos rendezvényt, versenyt, tevékenységet tudtunk és tudunk megvalósítani.